Al igual que en la unidad de aprendizaje anterior, se establecieron los tiempos y los momentos de
acercamiento a la escuela de educación básica "Profr Carlos Hank Gonzalez" para solicitar los temas y contenidos a trabajar y para tomar acuerdos con los docentes acerca de la intervención que se tuvieron en las aulas.
En esta segunda jornada se intervinieron en tres asignaturas, por tal motivo se elaboro un plan de trabajo para cada asignatura, en Español se vio la temática de la elaboración de un cuento sin palabras, en matemáticas numeraciones y descomposición de números y en exploración de la naturaleza y la sociedad el cuidado del ambiente en las comunidades.
Como docente en formación fue necesario dar seguimiento a los diseños elaborados, planificando en función de los enfoques de los planes y
programas de educación primaria, reflexionando y analizando el contexto, los saberes previos de los alumnos, los
procesos de enseñanza, los de aprendizaje y la evaluación.
Con la elaboración de los planes de trabajo mencionadas con anterioridad se desarrollaron las siguientes competencias:
- Diseña situaciones didácticas significativas de acuerdo a la organización curricular y los enfoques pedagógicos del plan y los programas educativos vigentes.
- Establece relaciones entre los principios, conceptos disciplinarios y contenidos del plan y programas de estudio de educación básica.
- Aplica metodologías situadas para el aprendizaje significativo de las diferentes áreas disciplinarias o campos formativos
Para ver o descargar el plan de trabajo de español presiona
Para ver o descargar el plan de trabajo de matemáticas presiona
Par ver o descargar el plan de trabajo de exploración de la naturaleza presiona
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